音程を覚えるために［はじめての即興作曲31］

クリスティン先生のホームページに、音程を子供たちに覚えられるように、

ビジュアルも一緒に！と。

歌の出だしで、音程を覚えられますね。 

 ジングルベ〜ル　ミミミーミミミー　

 オーバー・ザ・レインボー　はド〜ド〜　１オクターブ

 メンデルスゾーンではなく、ヘンデルの結婚行進曲は、ドーファファファー 完全４度です。

 これに関連して、ピアノアドベンチャーにジャングルの結婚式という曲がありますが、 

 この４度を連続してくりかえして弾きます。 

 人気の曲で、最後に、いつも記念撮影するポーズをとって、完成！パチリ！ 

 いいですね〜♪大好きな曲です。 

１度から長短２度・・・全部、揃えてみたいですね！

ピアノアドベンチャーのBには、ドだけの曲、ドレ〜の曲　ドソド〜と５度の曲など

たくさん使えそうな曲がありますね。

並行して、アメリカのメソッドは、理論的なことも入っています。

とても合理的で、最初から総合的なカリキュラムになっています。

ある面では、素晴らしく、ある面では、危険性もあり、

聴覚の発達を知らないと、違った結果になる可能性もあると感じています。

そういうことは知らなかった、と後にわかっても、後の祭り。

真面目な先生は、きちんとカリキュラムに沿った内容は、

全て徹底して指導しなければと思い・・・。

音程の定着を、相対的に聞かせながら比較して音程を定着させるのとでは、

考えていらっしゃる先生方も、いらっしゃることと思います。

読譜の線間と一緒に。

知らない間に、子どもの方が、勝手に、発達を進めてしまうことになって、

相対的に聞いてしまうこともあるかと思います。

楽しく、音程と慣れ親しめるような時期と、活発に意識して音程を身につける時期が

あるということを知って、付き合っていけたらと思います。

笑われそうですが、高い音、低い音の観念が、

最近まで、感覚的になかったのです。

ない感覚があるといった方が、正しいと思います。

そういう感覚もあるという状態が作れるということです。

「ドレミは、一つずつ上がっている」

ところが、

上がっているという感覚がない。

並んでいるんです。こういう聞き方なのです。

一つとび＝スキップ＝３度という感覚も、２種類あります。

横並びか、縦並びか。

これが幼児期の聞き方です。

ドの音があり、レの音がある。

ドとレは、並んで隣にある。

ドから数えて一つ上にあるのがレの音だ、とは聞きません。

なので音の階段はないのです。

音の絨毯なのです。

大きく、高い音低い音という観念はありますが。

言葉にすると、何かややこしくて、同じじゃないかと思われそうですが・・・

そういうことを考えて、音程の歌の大切さを思います。

クリスティン先生のアイデアは、とっても素敵ですね。